N
п/п

Система уроков

Педагогические средства

Вид деятельности учащихся

Дидактическая модель обучения

Задачи. Планируемый результат и уровень освоения

Информационно-
методическое обеспечение

Компетенции

Учебно- познавательная

Информационная

Базовый уровень

Повышенный уровень

1

Вводный урок. Знакомство с новым учебником «Русский язык». Что мы знаем о слове.

Беседа
Раб с книгой
Упражнения

Индивидуальный
Парный

Объяснитель
но-иллюстратив-ная

Изучить условные обозначения, ориентироваться в учебнике, производить анализ слова с опорой на алгоритм.
Р -*

 Анализ слова без опоры на алгоритм.
П ^

Уметь ориентироваться в учебной книге.
П =

Учебник «Русский язык» 3 класс, обобщенный способ фонетического разбора слова (алгоритм).

Тема: Повторение.  (10 часов)
Цель: Актуализировать понятия:  слово, предложение, текст признаки орфограмм в словах  и между словами, графически обозначать их; систематизировать знания по  оформлению предложения на письме.  Обогащать словарный запас в ходе лексической работы и анализа состава слова, работы с текстом. Развитие связной устной речи в ходе работы с языковым материалом,  чтение текста. Работа по совершенствованию почерка, устранение недочетов графического характера.

2-3

Что мы знаем о тексте

Беседа

Индивидуальный
Парный

Репродуктив
ная

Знать что называется текстом, темой текста. Уметь определять тему текста, не читая его.
Р - =

Уметь сравнивать тексты по плану, понимать и озаглавливать.
П =

Уметь определять тему, главную мысль текста.
П +

Учебник «Русский язык» 3 класс. Тексты и наборы предложений, не являющиеся текстами.

4

Что мы знаем о слове, предложении, тексте

Проблемные задания

Индивидуальный

Объяснитель-но иллюстратив
ная

Знать признаки текста, предложения. Отличать текст от набора предложений, а предложение от набора слов. Уметь оформлять текст и предложение на письме.
Р - *

Составлять предложения из набора слов и тексты на заданную тему.
П Т =

Уметь обосновывать высказанное суждение.
П +

Учебник «Детская риторика» 2 класс Учебник «Русский язык» 3 класс. Тексты и наборы предложений, не являющиеся текстами.