Тематическое планирование курса математики для 4 класса

Календарно-тематический план ориентирован на использование учебника «Математика» 4 класс И.И. Аргинской, Е.И. Ивановской

Автор: Доброниченко Н.А.

Таблично-графическая схема рабочей программы (140ч) (10)

66	Решение задачи с помощью уравнения. Определение количества знаков в значении частного. Восстановление единичного отрезка на координатном луче.	Решение задач	Продуктивная	Групповая	Иметь представление о способе решения задач посредством уравнения. (п-*)	Видеть координаты отмеченных на луче точек. (п-)		№209-212
67	Самостоятельная работа. Определение количества знаков в значении частного	Задания по выбору	Продуктивная	Индивидуальная	Применять знания на практике. (п-*)		Работа по алгоритму	№213-215 Алгоритм
68	Деление на счетные единицы системы счисления. Решение задачи с использованием рисунка.	Решение задач	Продуктивная	Групповая	Уметь решать практические задачи. (п-*)			№216-219
69	Решение задачи с помощью уравнения. Деление многозначных чисел. Цель: развитие умений решения задач с помощью уравнения.	Проблемные задания	Продуктивная	Коллективная	Уч-ся должны уметь решать текстовые задачи. (п-*)	Иметь представление об алгебраическом способе решения задач. (п-*)		№220-223
70	Подбор рационального значения частного. Решение логической задачи.	Упражнение	Продуктивная	Индивидуальная	Уч-ся должны иметь представление о рациональном подборе чисел при делении. (п*-)			№224-227
71	Подбор значения частных округлением числа. Решение задач разными способами. Округление чисел с заданной точностью.	Проблемные задания	Репродуктивная	Групповая	Уч-ся должны уметь округлять числа с наименьшей погрешностью. (р-)	Иметь представление о рациональном способе решения задач. (р-)		№228-234 Таблица
72	Определение количества цифр в значении частного. Решение задач на движение.	Решение задач	Продуктивная	Групповая	Уметь определять количество цифр в частном. (п-*)		Работа с таблицей	Тетрадь Бененсон, Итина
73	Составление алгоритма выполнения деления на многозначное число. Дифференциация уравнений.	Проблемные задания	Продуктивная	Коллективная	Знать этапы деления многозначных чисел и уметь их использовать на практике. (п-*)	Уметь объяснить свой выбор уравнений. (п-*)	Работа с алгоритмом	Алгоритм