Пояснительная записка (4)

Структура курса.
Разделы курса охватывают темы общественной географии, в наибольшей степени связанные с проблемами современной мировой экономики и политики. Старшеклассники, уже имеющие знания по фактологии физической и экономической географии, при изучении курса «Общественная география современного мира» открывают для себя подходы к решению проблем современной мировой экономики и политики, проследят эволюцию географических взглядов на мир и методов географического анализа, познакомятся с географией религий и культурными районами мира, теорией и практикой геополитики, географией выборов, моделями размещения хозяйства, понятием о территориальной справедливости, географией городов и экономическим районированием.
Каждый из разделов курса («География в современном мире», «Политическая карта мира: государства и границы», «Богатство и бедность: типы стран», «Население и культура») включает в себя изучение принципов, закономерностей, моделей размещения и методов пространственного анализа. Разделы состоят из отдельных тем, каждая из которых поддерживается комплексом практикумов и тестов (обучающего, тренировочного и контролирующего характера).
Рабочая программа предусматривает разные варианты дидактико-технологического обеспечения учебного процесса. В частности:
в 10 «А» классе базового и продвинутого уровня по уровню владения информацией дидактико-технологическое оснащение включает:
1) учебник, рабочая тетрадь, атлас, методическое пособие для учителя, которые обеспечат формирование базовых компетенций;
2) справочное пособие «Социально-экономическая география мира» авторов Холиной В. Н., Наумова А. С., Родионовой И. А. (Дрофа - Дик, 2008 г.);
3) электронный учебник (без подключения к Интернету) расширяет традиционные возможности - на диске имеются все базовые документы, обширная статистика на русском (частично на английском) языке, карты, интерактивные задания;
4) Интернет дает возможность использовать обновления на сайте поддержки, искать свежую и достоверную статистику.
Таким образом, в формировании учебно-методического комплекса заложена многовариантность его использования в разных условиях технического обеспечения, как школы, так и семьи. Использование всего комплекса дает учащемуся подлинные возможности продвижения по своей личной образовательной траектории.
Учитывая нарастающие процессы глобализации, одной из воспитательных задач данного комплекса является воспитание человека мира - человека, свободно ориентирующегося в море информации и многообразии стран.
В кабинете географии имеется раздаточный материал:

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера: CD, DVD по темам

• Тесты за курс 10 класса по разделам (сайт лицея)
• Австралия.
• Австрия, Сирия
• Африка
• Боливия, Зарубежная Европа, ЮАР
• Бразилия, Венесуэла
• Германия, Китай
• Греция
• Италия, Япония
• Машиностроение мира
• Микро государства Европы
• Население мира
• НИС Азии
• Португалия
• Религии мира
• Саудовская Аравия
• Сельское хозяйство мира
• Страны Западной Африки
• Страны Юго-Восточной Азии
• США
• Транспорт мира
• Туристический атлас мира
• Подробный атлас мира (карты)
• Италия
• Слайд-лекции «Население мира» (сайт лицея)
• Слайд-лекции «НТР и Мировое хозяйство» (сайт лицея)
• Разработка уроков по теме «Страны на карте мира» (сайт лицея)
• «Экономическая и социальная география мира» Максаковский В.П.
• География 6-10
• Серия «Золотой глобус» по странам и континентам (18 DVD).