90

В. Драгунский. Что любит Мишка.

,
беседа.

Индивиду
альная,
парная.

Знать и уметь пересказывать лучшие отрывки текста. (п.,*,+).

Уметь словесно рисовать портрет героев. (т,*,Л).

Учебник, рабочая тетрадь с печатной основой.

91

Стихи А. Барто. Сатира или юмор.

Проблемные задания.

Группова я.

Формирование всех видов речевой деятельности. Уметь отличать сатирическую направленность стихов. (и.,*,Л).

Самостоятельная аналитическая работа с текстом. (и.,*,+).

Уметь работать с книгой.

Учебник, рабочая тетрадь с печатной основой.

92

Путешествие 15. Стихи Е. Благининой, Б. Заходера, Ю. Коринец.

,
беседа.

Индивиду
альная,
парная.

Уметь определять настроение
стихотворения, отношение к миру. (р., *).

Знать отличие детской поэзии середины 2-й половины 20 века. (и., + )

Уметь работать с
источником
информации.

Учебник, рабочая тетрадь с печатной основой.

93.

Стихи И. Токмаковой, Г. Сапгира.

,
беседа

Индивиду альная

Уметь определять настроение
стихотворения, отношение к миру. Знать наизусть, (п.,*).

Самостоятельная аналитическая работа с текстом. (и.,*,+).

Учебник, рабочая тетрадь с печатной основой.

94

Стихи Э. Мошковской и Э. Успенского.

беседа

Индивиду альная

Уметь определять настроение
стихотворения, отношение к миру. Знать наизусть, (п.,*).

Самостоятельная аналитическая работа с текстом. (и.,*,+).

Учебник, рабочая тетрадь с печатной основой

95

Стихи С. Черного и В. Долиной

беседа

Индивиду альная

Уметь определять настроение
стихотворения, отношение к миру. Знать наизусть, (п.,*)

Самостоятельная аналитическая работа с текстом. (и.,*,+).

Уметь работать с книгой.

Учебник, рабочая тетрадь с печатной основой.