41-46

Пластилин.
Горельеф из пластилина.
Контррельеф.
Сграффито
Лепка фигур человека, животных.
Передача пропорций, движения.
Пластилиновая скульптура на каркасе из проволоки или других материалов.
Создание сюжетных декоративных композиций.

Индивидуаль-
ная

Уметь использовать горельеф, контррельеф, сграффито.
Знать способы выполнения изделий из пластилина на проволочном каркасе.
(п-.*)

Работа с пластилином.

Выставка

Пластилин,
картон,
салфетка,
клеенка

47-52

ПРИРОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.
Цель: знакомство с японским искусством составления букетов.
Флористика.
«Новогодняя елка» в цветочном горшке

Коллективная

Знать японское искусство составления букетов. Уметь делать панно, букеты.(т-*)

Работа с природным материалом.

Засушенные растения, семена, подставки для букетов

53-59

Элементы кулинарии. «Съедобные букеты» из овощей и фруктов.

Групповая

Знать некоторые приемы кулинарной обработки пищевых продуктов.(р.-)
Уметь сервировать стол, украшать праздничные блюда.(т-)

Знать и соблюдать правила этикета при приеме гостей, правила поведения за столом.(п-)

Приготовле-ние и украшение кулинарных произведений.

Выставка и дегустация кулинарных произведений с демонст-рацией приемов оформления.

60-68

КОМБИНИРОВАННЫЕ ВИДЫ РАБОТ.
Дом для сказочного героя.
Карнавальные костюмы.

Индивидуаль-
ная

Уметь моделировать карнавальные костюмы,
объемный интерьер в коробке.(п-.*)

Уметь моделировать простейшие электротехнические устройства.(т-*)

Работа с разными материалами.

Утиль,
ткань

69-70

Обобщающие работы:
«Полёт фантазии»,
«Город мечты».

Коллективная

Уметь фантазировать.
Знать приемы работы с разными материалами.
(т-.*)

Работа с разными материалами.

Разные материалы