Тематическое планирование курса информатики для 4 класса

Календарно-тематический план ориентирован на использование учебника-тетради в 2-х частях «Информатика в играх и задачах» (4 класс) и контрольного материала, автор Горячев А.В.

Автор: Доброниченко Н.А.

Таблично-графическая схема рабочей программы (35ч) (4)

27-28	Повторение пройденного.	Продуктивная	Разноуровневые задания	Индивидуаль- ная	Уметь рисовать ребра графов, описывать пути.(п-*)		Работа со схемами	С.30-32 Схемы
29	Составление части объектов. Объекты с необычным составом. Цель: развитие умений составлять алгоритм обратного действия, схемы состава предметов.	Продуктивная	Задания по выбору	Групповая	Уметь составлять схемы состава предметов.(п-*)	Знать необычный состав предметов. (и-*)	Работа со схемами	С.33, 37 Рисунки учебника
30	Действия объектов.	Продуктивная	Практикум	Парная	Уметь сопоставлять состав и действие предмета.(п-.)		Работа над заполнением таблиц	С.34-36 Таблицы
31	Признаки объектов.	Продуктивная	Составле-ние таблиц	Групповая	Уметь находить отличительные признаки предметов. (п-*.)		Работа с таблицами	С.38-40 Герои сказок Таблицы
32	Объекты, выполняющие обратные действия.	Продуктивная	Алгоритм Беседа	Коллективная	Уметь составлять алгоритм обратного действия.(п-.*)		Работа над составлением обратного алгоритма	Алгоритм С.42-45
.33	Подготовка к контрольной работе.	Продуктивная	Составле-ние таблиц	Коллективная	Уметь находить отличительные признаки предметов. (п-*.)		Работа с таблицами	С.47-50 Таблицы
34	Контрольная работа по теме: «Действия и признаки объектов».	Продуктивная	Задания по выбору	Индивидуаль- ная	Уметь составлять алгоритм обратного действия, сопоставлять состав и действие предмета.(.(п-.*)		Работа над составлением обратного алгоритма	Карточки с текстом контрольной работы
35	Повторение пройденного.	Продуктивная	Задания по выбору	Групповая	Уметь составлять алгоритм.(п-*)		Работа с таблицами, алгоритмами	С.54-56 Таблицы Алгоритмы